Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Для реализации образовательного процесса в школе оборудовано 12 кабинетов, в том числе специализированные классы. Кабинеты оснащены всем необходимым оборудованием и средствами для проведения занятий

Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные лаборатории и классы технологий.

В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта. Для занятий легкой атлетикой в школе  оборудован гимнастический зал. Для занятий на свежем воздухе - спортивная площадка.

Инвентарь в гимнастичесокм зале исправен и соответствует санитарно-гигиеническим нормам. Весь инвентарь и снаряды  тщательно проверены, закреплены и подготовлены для использования.

В постоянном режиме функционирует  компьютерный класс. Оснащены компьютерами  библиотека, кабинет администрации.  Компьютерный парк школы содержит 15 компьютеров. Во всех предметных кабинетах есть автоматизированное место учителя. Все компьютеры школы объединены в единую локальную сеть с выходом в Интернет по отдельно выделенному высокоскоростному каналу.
Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерном кабинете (с 09:00 до 17:00, выходные: суббота, воскресенье).
Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет "Ростелеком"
Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:
•    Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет
•    локальный сервер ресурсов
•    15 персональных компьютера (в том числе 4 моноблока), среди которых  имеют контент-фильтруемый доступ к Интернет, из них: ученических – 4, учительских – 15
•    Мультимедийных проекторов – 3
•    МФУ – 3
•    Интерактивных досок – 2
•    Проекторов-3

В школе организовано инклюзивное образование — форма обучения, при которой каждому человеку, независимо от имеющихся физических, интеллектуальных, социальных, эмоциональных, языковых и других особенностей, предоставляется возможность учиться в общеобразовательных учреждениях.
Содержание образования и условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья определяются индивидуальными адаптированными  образовательными программами, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида. Образовательная деятельность  обучающихся с ОВЗ  организовано как совместно с другими обучающимися в  классах, так и индивидуально.
Созданы специальные условиями для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья: использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов,  проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здание школы, осуществляющих образовательную деятельность, и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов
•    наличие зоны отдыха (ожидания) - имеется;
•    наличие и доступность питьевой воды – имеется питьевой фонтанчик;
•    оборудование входных групп пандусами - имеется пандус;
•    наличие адаптированных лифтов, поручней – отсутствуют;
•    расширенных дверных проемов - дверные проемы более 80 см;
•    возможность предоставления инвалидам по слуху (слуху и зрению) услуг сурдопереводчика (тифлосурдопереводчика) – при необходимости составляется договор со специалистами;
•    альтернативной версии сайта организации для инвалидов по зрению –  на сайте школы имеется версия для слабовидящих;
•    помощь, оказываемая работниками организации, прошедшими необходимое обучение (инструктирование), по сопровождению инвалидов в помещении организации –все  педагоги школы прошли курсы по темам «Теоретические и технологические основы инклюзивного образования» и «Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ»;
•    доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья- имеется;
•    электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – имеются.
Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки,  гимнастического  зала, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинетах информатики.
Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.
Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.